[原創(chuàng)]聯(lián)盟！水泥企業(yè)未來不愁人

　　日前，濟南大學產(chǎn)學研基地揭牌儀式在沂水山水水泥有限公司舉行。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年以來，中國建材,海螺水泥等多家水泥企業(yè)通過與高校建立聯(lián)盟，積極開展產(chǎn)學研合作，力爭在技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級、人才培養(yǎng)等方面取得新突破。

　　《中華人民共和國科學技術(shù)進步法》第六條明文指出，國家鼓勵科學技術(shù)研究開發(fā)與高等教育、產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，鼓勵自然科學與人文社會科學交叉融合和相互促進。由此可見，成立產(chǎn)學研高校合作創(chuàng)新基地是企業(yè)順應時代潮流，更是依據(jù)國家相關(guān)政策而推進的一項利國利民的有效措施，于水泥企業(yè)而言，更是受益頗多。

　　建立人才高地，不竭的人才智庫

　　目前我國制造業(yè)發(fā)展進入新常態(tài)，粗放式發(fā)展走到盡頭，原有動力加速弱化，新的動力加快形成?，F(xiàn)在我國人才培養(yǎng)與社會經(jīng)濟發(fā)展不匹配現(xiàn)象嚴重，許多大學生畢業(yè)后學無所用。

　　然而與此自相矛盾的是，在新舊產(chǎn)業(yè)交替過程中，水泥建材等制造業(yè)面臨人才短缺和青黃不接的尷尬局面。互聯(lián)網(wǎng)等新興產(chǎn)業(yè)不斷蠶食人力資源這塊蛋糕，制造業(yè)人才引進增速緩慢。

　　而成立建立產(chǎn)學研基地，能夠有效緩解目前企業(yè)面臨的人才儲備問題，是助其自身長遠發(fā)展儲備人才智庫的有效手段。新鮮“血液”的不斷涌進使得企業(yè)能夠爆發(fā)出更強勁地生命力。

　　創(chuàng)新促進發(fā)展，提升競爭力

　　縱觀古今中外優(yōu)秀企業(yè)的晉升之路，不難發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新一直是一個企業(yè)進步的泉源，而科學技術(shù)始終是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新更是企業(yè)進步不斷取得突破前進的有效催化劑。

　　國務院關(guān)于印發(fā)“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃的通知等都著重強調(diào)了人才和競爭力的關(guān)系。產(chǎn)學研基地可大力提升企業(yè)自主創(chuàng)新示范區(qū)創(chuàng)新能力，發(fā)揮科教資源集聚優(yōu)勢，釋放高等學校和科研院所創(chuàng)新效能，整合國內(nèi)外創(chuàng)新資源，深化企業(yè)主導的產(chǎn)學研合作，提升戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)競爭力，發(fā)揮在創(chuàng)新發(fā)展中的引領示范和輻射帶動作用。

　　提升競爭力和創(chuàng)新意識也離不開當代大學生的支持。

　　初生牛犢不怕虎，沒有最豐富的一線奮斗作戰(zhàn)經(jīng)驗，但是有不畏艱難，勇于創(chuàng)新改革的干勁，有最前沿的技術(shù)知識武裝大腦，為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦，為企業(yè)注入鮮活的新生力量。是水泥建材等優(yōu)秀企業(yè)走向全國，走出國門的重要發(fā)動機。

　　總之，產(chǎn)學研基地的創(chuàng)立為企業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)健康快速發(fā)展提供了新動力，搭建了合作共贏的平臺。幫助企業(yè)完成制造轉(zhuǎn)型，走高質(zhì)量發(fā)展之路。

　　成立產(chǎn)學研基地需要多方面進行提升和改進

　　一方面，需要改革完善產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟形成和運行機制，按照自愿原則和市場機制，深化產(chǎn)學研、上中下游、大中小企業(yè)的緊密合作，促進產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈深度融合。

　　另一方面，地方政府應積極促成企業(yè)與本地高校的合作，作為基地的招引單位，切實做好相關(guān)工作，為產(chǎn)學研基地建設創(chuàng)造良好的條件，確?；仨樌ㄔO，發(fā)揮更大的作用。加強產(chǎn)學研結(jié)合的中試基地和共性技術(shù)研發(fā)平臺建設。在戰(zhàn)略性領域探索企業(yè)主導、院校協(xié)作、多元投資、成果分享等合作模式。允許符合條件的高等學校和科研院所科研人員經(jīng)所在單位批準，帶著科研項目和成果到企業(yè)開展創(chuàng)新工作和創(chuàng)辦企業(yè)。

　　此外，積極開展高等學校和科研院所設立流動崗位吸引企業(yè)人才兼職試點，允許高等學校和科研院所設立一定比例流動崗位，吸引有創(chuàng)新實踐經(jīng)驗的企業(yè)家和企業(yè)科技人才兼職。試點將企業(yè)任職經(jīng)歷作為高等學校新聘工程類教師的必要條件。

　　最后，深化產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新機制。堅持以市場為導向、企業(yè)為主體、政策為引導，推進政產(chǎn)學研用創(chuàng)緊密結(jié)合。完善科技計劃組織管理方式，確立企業(yè)在產(chǎn)業(yè)導向的科技計劃中決策者、組織者、投資者的功能實現(xiàn)方式，發(fā)揮國家科技計劃作為資源配置和動員手段促進企業(yè)與高等學校、科研院所深度合作的作用。