我國首例艾滋感染者歧視案開審 其應(yīng)聘教師遭拒

　　10月13日，我國首例艾滋病病毒感染者就業(yè)歧視訴訟案在安徽省安慶市迎江區(qū)法院開庭審理，法院沒有當(dāng)庭宣判結(jié)果。記者了解到，該案不會進(jìn)行第二次庭審，將會在一兩個月后宣布結(jié)果。

　　緣起：因“艾滋病”被拒錄

　　今年5月，應(yīng)屆畢業(yè)生小吳(化名)報名參加了安慶市直學(xué)校教師招聘考試，并成功通過了筆試和面試，但最后因為體檢中“艾滋病檢測呈陽性”被擋在安慶教育局招錄教師的門外。對于安慶市教育局的拒錄理由，小吳感到無法接受，認(rèn)為自己遭遇了就業(yè)歧視的不公正待遇。在多次交涉無果后，他將安慶市教育局告上了法庭。

　　開庭前，小吳充滿了擔(dān)憂：如果失敗了，不知道怎么生活；要是成功了，也不知道是否去那個單位上班，因為，如果去上班的話，隱私就暴露了。

　　小吳的辯護(hù)律師、安徽江淮律師事務(wù)所律師鄭繼能說，不管最后結(jié)果如何，他一直都鼓勵小吳對生活有信心。據(jù)悉，小吳現(xiàn)在精神狀態(tài)良好，希望自己能像平常人生活工作。雖然勝訴也未必能成為老師，但“我想告訴全社會的人用正確的態(tài)度對待艾滋病毒攜帶者”。

　　爭議：招教師用公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)？

　　小吳的代理人、安徽江淮律師事務(wù)所律師鄭繼能告訴記者，法庭上，出庭雙方爭論的焦點集中在兩點，一是“教育局招聘教師是否可以采用公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)”；二是“《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)》是否符合法律規(guī)定”。

　　對此，安慶市教育局認(rèn)為，教育局發(fā)布的《公開招聘公告》明確規(guī)定按照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行，經(jīng)體檢不合格取消本次聘用資格。而且，教育局考慮更多的是對未成年人的保護(hù)。法律也沒有規(guī)定教師招聘不能采用此標(biāo)準(zhǔn)。

　　記者了解到，相關(guān)法律和標(biāo)準(zhǔn)在這一問題上也存在分歧?！吨腥A人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》明確規(guī)定：“用人單位招用人員，不得以是傳染病病原攜帶者為由拒絕錄用?！钡?，2004年國務(wù)院和人社部聯(lián)合下發(fā)的《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》第十八條中規(guī)定“艾滋病，不合格”。那么，在有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法律存在沖突的時候，應(yīng)該按照什么執(zhí)行呢？

　　對此，小吳的辯護(hù)律師鄭繼能認(rèn)為，現(xiàn)在國家制定的《艾滋病防治條例》和《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》等法規(guī)已經(jīng)走在了公眾認(rèn)知的前面，這很好，關(guān)鍵要看如何去貫徹執(zhí)行了，“如果參照標(biāo)準(zhǔn)中有違反法律或與法律法規(guī)抵觸的地方，應(yīng)遵守法律法規(guī)”。

　　思考：社會應(yīng)關(guān)注其就業(yè)機會

　　鄭繼能告訴記者，他有100%把握會贏。他表示，此案的意義重大，因為在中國，艾滋病長期以來一直是嚴(yán)重恥辱的標(biāo)志，患者不得不隱瞞病情，在就業(yè)、教育和醫(yī)療方面面臨嚴(yán)重歧視。如果國家相關(guān)部門確實認(rèn)為艾滋病毒攜帶者不適宜從事教師職業(yè)，應(yīng)制定相應(yīng)的法律法規(guī)，或由衛(wèi)生部門對艾滋病毒攜帶者適宜從事的行業(yè)做出規(guī)定，避免產(chǎn)生糾紛。

　　記者在采訪中了解到，盡管實際上處于潛伏期的艾滋病病毒感染者在工作能力上與非感染者并無任何不同，但在現(xiàn)實生活中，依然有一些特殊人群在就業(yè)中遇到了種種阻力和困擾。很多市民都無法接受艾滋病毒攜帶者作為老師，而且都害怕接觸患者。

　　對此，消除歧視公益機構(gòu)北京益仁平中心總協(xié)調(diào)人于方強認(rèn)為，此案法院需要考慮的不僅僅是法律法規(guī)，而要更多地考慮法律之外社會對于艾滋病毒攜帶者的接受程度。他說：“這個案件重要性在于，它將促使國家對一些不符合法律法規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)和制度進(jìn)行相應(yīng)的修改，讓社會有機會討論有關(guān)艾滋病毒攜帶者的情況，讓更多的人來認(rèn)識艾滋病。同時，它也將促使有關(guān)部門有更多的反思和總結(jié)，長久以來，我們花費大量的人力物力讓社會認(rèn)識艾滋病的成果究竟如何？”